數位學習/知識管理系統

知識經濟的時代，強調企業競爭的基礎在其關鍵知識，可能是專利、核心配方...等。但最為貴重的企業運作的整合架構，體現在各部門人員運作的流程、SOP、與各項作業下的資訊整合、交互管控等。而這些運作都操控的完成期運作的人員的能力。因此企業的知識管理真正的體現在人力的養成與維持。

人力養成是企業組織的根本資產，伴隨企業不斷的成長、外部環境的更新變動，企業組織部門運作模式的更新、專技的人力需求都成為企業組織維持競爭優勢的根本。而如何避免人員的流動更是維持此產業競爭力的重要課題。

組織與人員個體都有不斷成長與向前發展的企求；組織內部人員的成長/養成更是企業 Know-How下產生實際效用的最完整的知識管理運作。

建構組織各項職務/作業能力的數位學習管理系統，不但可降低初步的人員培訓成本、如公司基本員工人事規章、資訊運作規範、資訊能力素養...等基本入職訓練。透過數位學習管理系統有可以提供以能力為基礎的課程架構 (Competency-Based Education System, 簡稱 CBE)，人力資源單位可配合各專業部門規劃各項專業能力養成所需完成，展現的能力；進而成為參與員工的成長與發展的重要資源與成長歷程的基礎。

完整涵蓋 CBE 的數位學習/知識管理架構，提供的不止由企業的人力資源管理視野規劃企業職務、職位與企業知識管理的視野與架構；更可以提供組織內人員的個體的學習養成規劃 Personal Developing Plan (PDP)，配合企業/部門規劃提供的各類專業課程，且可提供個體自行規劃學習成長的規劃，且可透過此系統提供人力資源部門、單位部門主管、PDP 的個體來了解自己完成的程度與持續成長的路徑。

本公司提供使用全世界操過百萬網站使用的 Moodle 數位學習系統，協助企業導入，由企業知識管理、人力資源部門組織與專業能力規劃、部門重要專業人員養成的角度，提供逐步導入的組織內完整人力養成與知識管理的數位學習管理系統架構與導入的組織與運作流程。

主要運用導入的系統平台為 Moodle，主要功能架構連結：Moodle 功能簡介，整合人力資源架構的 CBE 架構與運作說明：CBE 簡介

規劃運作架構：